Deti sa nenásilnou hravou formou a zážitkovým učením oboznamovali so zmenami v prírode počas jesene. Vo výchovno- vzdelávacej činnosti sme často využívali nazbieraný prírodný materiál, prostredníctvom ktorého si deti rozvíjali tvorivosť, fantáziu a vzájomnú spoluprácu.